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从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版初中地理新教材解读 段玉山 孙坤静 丁荣 地理教学 教材研究 2024年14期 0 0
运用“知识溯源式目标分析法”解题的实践与意义——以证明两线平行为例 刘华为 中学数学教学 教学参考 2024年02期 0 0
统编教材“学习经验结构化”学法指导 芮四保 中学语文教学参考 立行·观察_教学路上 2024年29期 0 0
基于学科素养发展的“阅读教材”学法指导 姚斯儒 王莹 徐海 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年14期 0 0
加强学法指导 培养自学能力 王玉锋 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 489 0
加强学法指导提升小学生的语文素养 曹玲 文渊·中学版 教育研究 2020年09期 485 0
浅析高中藏语文有效学习策略 尼玛曲珍 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 540 0
中学生养成教育初探 李卫 文渊·高中版 教育研究 2020年06期 497 0
浅谈学法指导下提高学生核心素养的方法 徐小云 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年10期 642 0
初中地理学法指导的有效策略 成丽娟 真情 基础教育 2021年02期 705 0
学生自主学习能力培养的学法指导策略研究 王瑞舫 真情 基础教育 2020年12期 698 0
初中数学学法指导和兴趣激发的实践应用 田利 真情 基础教育 2021年10期 692 0
评价小学语文阅读教学中的学法指导 陈明春 科学咨询 教学探讨 2019年05期 807 0
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