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语文学科素养目标的确定和叙写——以初中《语文》七年级上册第一单元为例
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周烽
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年34期 |
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踊跃展示：激励式教育在高中生物学课堂中的运用探索
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丁诗桐
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年10期 |
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生活资源在提升学生物理学科素养中的运用
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刘兴东
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年04期 |
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学科素养导向下的高中语文古诗词教学设计
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孙威
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年02期 |
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“探究小肠适于消化和吸收的结构特点”实验教学的优化与实施
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罗玲
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生物学教学
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实验教学
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2024年04期 |
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立足学科素养 育跨学科素养
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王哲燕
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年29期 |
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儿童视角下统计观念的培养——以“复式统计表”教学为例
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吴英珏
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小学教学参考
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能力培养
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2024年11期 |
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基于化学模块融合的有机复习课——以“塑料发展中的绿色化学”为例
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李满
陈瑞雪
方杰
丁河玉
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年31期 |
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“研究与实践”栏目的应用探索——以“暖贴的设计与制作”为例
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雷凯
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年30期 |
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聚焦学科素养 凸显题组功能——以“二次函数性质”复习课教学为例
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丁伟勇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年35期 |
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素养导向历史教学的四个着力点
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朱海蓉
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年06期 |
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高中历史教材文本教学中核心素养落实新策略——以《秦统一多民族封建国家的建立》为例
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蔡敏慧
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年05期 |
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基于“活动·探究”的初中游记单元教学
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沈献华
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年47期 |
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地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例
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王东峰
刘玉青
周维国
吕淑琦
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地理教学
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核心素养测评
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2024年17期 |
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学科本义和学科素养考查的向度——2024年语文高考的因文命题及随文设题
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沈中尧
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年12期 |
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从生活数学课程看培智学校学生思维能力的培养
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王旭刚
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人民教育
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专业
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2024年22期 |
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因应新高考改革的高中数学解题训练
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柯跃海
陈林婕
许珂
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福建教育
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评价_高考命题理念研究
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2024年33期 |
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论学科共通素养框架的建构
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陈佑清
朱莉萍
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年09期 |
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小学数学教师跨学科素养的结构维度探索与测评指标构建
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王丽美
宋乃庆
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年03期 |
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对一道光学选择题的分析与思考——以2023年6月浙江省选考物理卷第13题为例
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肖飞燕
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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