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学科本义和学科素养考查的向度——2024年语文高考的因文命题及随文设题

沈中尧

江苏省南京市第五高级中学

2024年语文高考全国卷的守正创新,在因文命题的“不变”中保持稳定、连续,在随文设题的“机变”中讲求改革、创新,将必备知识和关键能力的考查,精巧地融入到问题任务的情境之中,既注重教、学、考的知识、方法的衔接,亦严防一味应试的刷题、套答的泛滥,充分显现出对学科本义和学科素养检测的价值导向。
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【栏　目】 考试与评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科本义 ; 因文命题 ; 学科素养 ; 随文设题 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年12期 第111-113页 （共3页）

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语文教学与研究（2024年12期）

导出/参考文献
[1]沈中尧，. 学科本义和学科素养考查的向度——2024年语文高考的因文命题及随文设题[J]. 语文教学与研究 . 2024(12): 111-113.

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