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打破叙事时序,钩玄因果逻辑——从《骏马换虫》看《促织》小说的写意特点

吴京华

湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学

统编版教材《促织》一文的学习提示中,要求学生去体会文中幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力,教师一般会就《促织》文本的内容去分析哪些是现实,哪些是幻想。文章从写实小说和写意小说的特点出发,借助《骏马换虫》这个故事,比较其与《促织》在情节叙述时序和因果逻辑的不同安排,更好地体会《促织》小说中兼有的写意特点及其独特的艺术魅力。
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【栏　目】 文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 叙事时序 ; 因果逻辑 ; 《促织》 ; 写意 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年12期 第82-85页 （共4页）

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语文教学与研究（2024年12期）

导出/参考文献
[1]吴京华，. 打破叙事时序,钩玄因果逻辑——从《骏马换虫》看《促织》小说的写意特点[J]. 语文教学与研究 . 2024(12): 82-85.

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