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新高考随文设题命题趋势对语文教学的启示和引导

谢琼

湖北省武汉市第二十三中学

在新课程改革的进程中,高考作为教育的指挥棒越来越起到引导教学的重要作用。面对近年高考随文设题的命题趋势,教师要结合试题命题方式的变化,变被动为主动,立足课堂,以课标指导教学,注重思维的深化和迁移,在情境中深入文本,细心品味,提高文本的解读和鉴赏能力,提升学科核心素养,应对新挑战。
【栏 目】 考试与评价
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2024年12期 第106-110页 (共5页)

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[1]谢琼,. 新高考随文设题命题趋势对语文教学的启示和引导[J]. 语文教学与研究 . 2024(12): 106-110.

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