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地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例
王东峰
刘玉青
周维国
吕淑琦
地理教学
核心素养测评
2024年17期
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关联法则指向下的高中地理“工业区位因素”教学策略研究
张淑君
周维国
张须眉
地理教学
高中地理
2024年07期
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地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例
作者：
王东峰
刘玉青
周维国
吕淑琦
机构：
山东省教育招生考试院
曲阜师范大学地理与旅游学院
山东省济南第一中学
期刊
《地理教学》
2024年17期
42-46 ，共5页
摘要：地理实践力不仅是地理学科核心素养的重要组成部分，也是地理高考考查的重要核心素养之一。本文基于《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》的要求，对地理实践力内涵进行解释。并基于此，构建纸笔测试中地理实践力核心素养的考查路径，结合山东地理卷的命题实践，对近五年来等级考中的“地理实践力”考查方式进行了梳理。结果发现，山东卷通过情境创设体现地理实践力、通过问题设置考查地理实践力、通过问题解决培养地理实践力。
关键词：
地理实践力 ；
高考评价体系 ；
学科素养 ；
测评 ；
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关联法则指向下的高中地理“工业区位因素”教学策略研究
作者：
张淑君
周维国
张须眉
机构：
曲阜师范大学地理与旅游学院
期刊
《地理教学》
2024年07期
21-24 ，共4页
摘要：地理学思想“关联法则”认为，在产业的区位选择中，经济活动主体起到了重要作用，经济活动主体与区位因素的关联性应成为产业区位选择的重要依据。基于此，本文以“工业区位因素”为例，提出了三条教学策略：明确经济主体的内在性质及需求，寻找与区域中区位条件的关联性；基于关联法则，从事实出发理解区位因素对工业区位选择的影响；从关联法则出发，渗透区位因素的动态性和发展性，并据此进行教学实践示例。
关键词：
区位因素 ；
关联法则 ；
高中地理 ；
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