| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于高中地理必备知识的单元教学设计研究——以“产业区位因素”单元为例 | 童颜 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 项目化复习：发展学生语文学科核心素养的新路径 | 林荣凑 王秀昭 | 语文教学通讯 | 测评_复习备考 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 夯实必备知识,强化关键能力——高考英语全国卷新课标Ⅰ卷命题特点及高三复习策略 | 范英 | 福建教育 | 教学_专辑·高考试题研究及复习教学建议 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 对一道光学选择题的分析与思考——以2023年6月浙江省选考物理卷第13题为例 | 肖飞燕 | 物理教学 | 高考与竞赛 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理必备知识复习路径及策略研究——基于“培育学生学科核心素养”理念 | 张家林 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_新高考下地理复习教学探索 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 学科必备知识如何“被考”的命题探索——以初中化学试题命制为例 | 刘锦圳 | 中学化学教学参考 | 命题新探 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高考化学实验综合题评析 | 王骊龙 | 中学化学教学参考 | 题卷分析 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| “考教关联”提法可休矣 | 姚春燕 罗应昕 | 中学语文 | 理论_争鸣 | 2024年25期 | 22 | 0 | ||
| 教学评一致性视域下的小说阅读教学——以必修下册第六单元为例 | 陈玉梅 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年11期 | 21 | 0 |
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