| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 模型建构活动的检验与修正 | 焦方超 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| “DNA的复制和基因的表达”复习中的典型问题释疑 | 袁婷 | 生物学教学 | 教学参考 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 基于“强有力的知识”的高中地理项目式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例 | 林银斌 陈晓欣 蓝泳杰 朱潇剑 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 20世纪国际格局的演变 | 任永民 陈永祥 | 中学历史教学 | 教学内容研讨 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 世界反法西斯统一战线的萌动与中国外交——1933年宋子文美欧之行述论 | 陈永祥 任永民 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 2023年全国高考山东物理卷第11题的教学研究 | 叶枫 | 物理教学 | 高考与竞赛 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 基于学科核心素养的创新实验教学——以“探究抗生素对细菌的选择作用”为例 | 吴棉萍 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 对两个不等量异种点电荷连线中垂线上物理特性的深入研究 | 叶枫 | 中学物理教学参考 | 课程资源_习题研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 高考化学实验综合题评析 | 王骊龙 | 中学化学教学参考 | 题卷分析 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 论主题活动课程助推高中生地理实践力的培养——以“南澳岛地质地貌研学活动”课程为例 | 蚁泽彬 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年05期 | 836 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用