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高中生物学中“表观遗传现象”与“可遗传变异”辨析 赵楠 屈平 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学链接 2024年34期 0 0
高中生物学“表观遗传”的问题递进式概念教学——以小鼠毛色遗传为例 张晶 张今今 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年26期 0 0
基于社会责任培养的高三复习课设计——以“表观遗传”为例 邓自发 顾雨薇 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年24期 0 0
基于科学思维的“表观遗传”教学设计 李莉 赵伟涛 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年21期 0 0
基于核心素养的“表观遗传”微课设计 侯婕 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年15期 0 0
从科技文献中提炼情境式核心素养素材——以柳穿鱼花的表观遗传为例 林易凡 刘越 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学链接 2024年14期 0 0
深度学习视域下基于科技论文的教学设计——以“表观遗传”为例 杨小霜 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年14期 0 0
高中生物学中与“表观遗传”有关的几个问题解析 李晓燕 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学链接 2024年13期 0 0
表观遗传学与经典遗传学的辩证关系 张春松 朱玺 熊丽 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学链接 2024年04期 0 0
表观遗传学中生命观念的剖析 张婷婷 李宗芸 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学链接 2024年03期 0 0
智能时代高中生物在线教学模式探究——以“基因选择性表达导致细胞的差异化”为例 吴双 教育传播与技术 教学研究 2022年07期 503 0
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