| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深度学习视域下初中语文阅读教学路径建构——以《一棵小桃树》为例 | 袁婷 李敏 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 探秘大自然的“字典”——统编教材二年级上册《树之歌》创新教学设计 | 袁婷 | 语文教学通讯 | 教学_课例·单篇组块教学设计 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略 | 严袁婷 | 高考 | 备考策略 | 2024年16期 | 11 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中语文大单元教学 | 袁婷 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年20期 | 22 | 0 | ||
| 核心素养下小学数学创新思维能力提升探讨 | 袁婷 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 531 | 0 | ||
| 幼儿教育中渗透民间文化艺术的思考 | 袁婷婷 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 文苑雅香 | 2021年03期 | 665 | 0 | ||
| 小学语文教学巧妙渗透美育的策略 | 袁婷 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年07期 | 884 | 0 |
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