|
|
单元视角下初中英语阅读教学实践与探索
|
马惠涛
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
如何理解和应对英语高考之“难”
|
程晓堂
周宇轩
|
人民教育
|
特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
|
2024年Z3期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学英语阅读教学中思维品质的培养策略
|
杨碧玉
|
福建教育
|
教学_经验
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于学生英语学科核心素养培养的高中英语阅读教学策略探究
|
张丽娜
|
高考
|
备考策略
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
产出导向法引领高中生英语阅读素养的提升
|
丁汀
|
高考
|
备考策略
|
2024年34期 |
10 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下高中英语阅读多模态教学模式构建
|
朱丽娟
|
高考
|
备考策略
|
2024年33期 |
8 |
0 |
|
|
|
高中英语阅读高效课堂构建路径研究
|
李徐娟
|
高考
|
备考策略
|
2024年24期 |
15 |
0 |
|
|
|
“互联网+”环境下培养高中生英语阅读思维能力初步研究与探索
|
宋爱仙
|
高考
|
课程创新
|
2024年13期 |
12 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略
|
严袁婷
|
高考
|
备考策略
|
2024年16期 |
11 |
0 |
|
|
|
可视化教学策略在高中英语阅读教学中的应用原则
|
刘贝超
|
高考
|
课程创新
|
2024年15期 |
15 |
0 |
|
|
|
学习活动观指导下的高中英语阅读深度学习教学策略
|
刘婷
|
高考
|
备考策略
|
2024年05期 |
9 |
0 |
|
|
|
英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究
|
赖燕玲
|
高考
|
案例剖析
|
2024年01期 |
9 |
0 |
|
|
|
新课标视域下高中英语阅读教学提升策略探析
|
江琼亮
|
高考
|
备考策略
|
2024年01期 |
8 |
0 |
|
|
|
高中英语阅读中文化意识与思维品质的培养策略分析
|
贾薇
|
高考
|
课程创新
|
2024年01期 |
7 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略
|
陈宇
|
高考
|
教改研究
|
2024年01期 |
9 |
0 |
|
|
|
基于“教、学、评”一致性的初中英语阅读课实践探究
|
王芳
|
中学生英语
|
互动空间_大会成果展示
|
2024年37期 |
21 |
0 |
|
|
|
初中英语非虚构类文本阅读教学策略探究
|
李沛东
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年04期 |
13 |
0 |
|
|
|
分层教学模式在初中英语阅读教学中的实践研究
|
张亚琴
张俊
|
中学课程辅导
|
教学实践
|
2024年04期 |
8 |
0 |
|
|
|
英语阅读“教、学、评”一体化策略研究
|
张桂花
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年06期 |
12 |
0 |
|
|
|
核心素养下的高中英语阅读课形成性评价策略
|
张毅
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2024年05期 |
10 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用