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新课标视角下小初数学同题课的教学衔接探索
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孙峰
周炼
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年02期 |
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0 |
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基于核心素养发展的小初衔接语文命题改进策略与教学建议
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崔志钢
徐慧颖
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语文教学通讯
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课题·评价_评价
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2024年18期 |
0 |
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立足小初衔接的革命文化类选文整体教学探索——以“感悟共产党员的无私奉献精神”整体教学为例
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贺雨桐
徐文彬
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语文教学通讯
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教学·实践_微专题
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2024年17期 |
0 |
0 |
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在小初衔接教学中培养符号意识的实践探索
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王文豹
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年27期 |
0 |
0 |
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重衔接 明算理 养习惯——七年级新生学好数学“三步曲”
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林江辉
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年03期 |
0 |
0 |
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强化衔接行为 助力作文教学——九年一贯制学校六、七年级作文教学衔接问卷分析及教学建议
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李亚洲
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年20期 |
17 |
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小初数学衔接教学的思路与策略——以几何思维水平进阶为例
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仲秋月
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
951 |
1 |
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贯通进阶： 基于学习科学的小初衔接英语教学新路径
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陈菲菲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年03期 |
401 |
0 |
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基于“三链四阶”的小初英语衔接课程新样态
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刘媛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年08期 |
507 |
0 |
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“系统化”设计培养模式做好小初衔接教育的实践与思考
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周学真
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年06期 |
672 |
0 |
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农村边远微型学校英语小初衔接教学的有效性探索
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钟芳玉
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年05期 |
686 |
0 |
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赣B2-20210313
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