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教孩子学会使用闲暇
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王萌
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人民教育
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思想库_“教育观念大讲堂”之十八
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2024年21期 |
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新版《新标准英语》特点介绍和使用策略解读——以三年级上册Unit 1单元教学设计为例
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杨璐
姚蓓贝
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小学教学设计
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教材解读
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2024年27期 |
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感悟山水田园掩映下的生命情怀——《〈兰亭集序〉〈归去来兮辞并序〉联读》课例品鉴
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王璐璐
杨富华
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选择性必修下册
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2024年Z1期 |
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品诗歌之蕴，聆觉醒之音——《氓》课例品鉴
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刘红
杨富华
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选择性必修下册
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2024年Z1期 |
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基于核心素养发展的小初衔接语文命题改进策略与教学建议
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崔志钢
徐慧颖
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语文教学通讯
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课题·评价_评价
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2024年18期 |
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聚焦能力与素养的高中数学阅读教学策略探索
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张荣欣
郑悦
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高中数理化
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教与学
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2024年07期 |
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小信息窗连接大世界——从“三真”角度看青岛版新教材的特色
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刘仍轩
徐云鸿
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小学教学(数学版)
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新教材解读·青岛版
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2024年Z1期 |
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双向驱动助素养落地 融点立面促学段融合
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苏念
张春颖
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中学政治教学参考
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课堂内外_魅力实践
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2024年06期 |
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新时代创新道德与法治教学实践路径——从第四届初中道德与法治卓越课堂说开去
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徐开颜
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中学政治教学参考
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课堂内外_课例赏评
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2024年02期 |
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探究一题多解 提升运算素养——以一道高考压轴题为例
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高磊
魏清泉
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年06期 |
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学校变革的实践反思、现实追问与未来展望——基于洋思中学、杜郎口中学和北京十一学校变革的反思
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刘思硕
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现代中小学教育
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学校管理
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2024年06期 |
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