|
|
指向核心素养培育的初中物理教学课堂设计——以“速度”一课为例
|
曾玉琦
|
现代教学
|
学科教学
|
2024年S2期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理教学融入生态文明教育探析
|
王强
|
中小学教学研究
|
教学研究_学科教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理实验教学可视化的实践探索
|
胡秀芝
|
中小学教学研究
|
教学研究_学科教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理实验改进与创新
|
周军亮
|
中学物理教学参考
|
课程资源_实验研究
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
情境导向视角下的复习教学策略研究
|
高秀丽
李安发
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于科学态度与责任的“气体的压强”教学设计
|
郭晓绒
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理项目化作业的教育价值及教学策略——以2024年苏科版教材光学部分为例
|
盛建国
|
中学物理教学参考
|
教学时空_作业设计
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
教育数字化背景下的初中物理实验教学策略
|
郑吴凡
周晓慧
陈润庠
|
中学物理教学参考
|
前沿导航_课改在线
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
将综合实践活动改造为跨学科实践课程的策略
|
宋正刚
陈浩
|
中学物理教学参考
|
课程资源_科学·技术·社会
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
滑轮组机械效率计算问题研究
|
陈林
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理作业存在的问题与对策
|
魏福林
|
中学物理教学参考
|
教学时空_作业设计
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
三原色原理教学中认知误区的辨析
|
盛将
范嘉琪
|
中学物理教学参考
|
教学时空_问题争鸣
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
探究初中物理实验“教—学—评一体化”策略——以“测量固体和液体的密度”为例
|
韩峰
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”背景下家庭实验实践作业设计策略研究
|
王治超
|
中学物理教学参考
|
教学时空_作业设计
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
运用STS理念提升物理教学ICCP的策略解析
|
徐晶
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
粤教沪科版初中物理新旧教材比较分析与教学探讨——以“压强”为例
|
高湘
刘同胜
|
课程教学研究
|
物理
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
新粤教沪科版初中《物理》教科书的编写思路和特点
|
母小勇
何润伟
|
课程教学研究
|
物理
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于陶行知生活教育思想的初中物理实验教学探究
|
周伟英
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课标背景下初中物理高效课堂的构建路径
|
盘寒清
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
如何在初中物理实验教学中凸显学生主体地位
|
王小龙
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用