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深度学习视角下的初中物理教学策略探究

黄来斌

广西壮族自治区阳朔县外语实验中学

在知识快速更新和全球化竞争日益加剧的时代背景下，教育的核心目标已经不再是单纯的知识传授，而是注重培养学生的创新能力、问题解决能力以及终身学习的能力。深度学习的核心思想是将学生的学习从浅层的记忆转向深层的理解与思考，强调知识的内化、整合以及应用。在物理教学中，通过将物理概念与生活实际结合，学生能够深层次整合和理解物理知识，从而更好地运用知识解决实际问题。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 深度学习 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]黄来斌，. 深度学习视角下的初中物理教学策略探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 123-125.

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