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初中地理跨学科教学策略

陆玮婷

苏州工业园区青剑湖实验中学

采用跨学科教学模式，学生能从多角度理解复杂的地理概念，提升综合分析和解决问题的能力。通过跨学科教学，学生不仅能掌握地理知识，还能提升自身的学习能力。教师应构建以学生为中心的跨学科主题学习框架，设计与学生生活相关的教学活动，注重学生的主体地位，以此让学生直观地理解地理知识，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 跨学科教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第54-56页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]陆玮婷，. 初中地理跨学科教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 54-56.

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