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基于议题式教学推动高中思想政治思维发展

吴辉

甘肃省兰州市第二十八中学

议题式教学方法有助于学生认识政治与日常生活的紧密联系，促使学生能更加积极地参与到政治生活中。为更好地实现思想政治教学目标，培养具有社会责任感、批判性思维和问题解决能力的现代公民，教师需要探究推动高中生政治思维发展的议题式教学方法，以此构建一个互动、多元的思想政治学习环境，为学生思维能力的提升提供有效的理论支持和实践路径。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思想政治 ; 议题式教学 ; 思维发展 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]吴辉，. 基于议题式教学推动高中思想政治思维发展[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 72-74.

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