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高中思想政治议题式教学实施策略研究

张丽

甘肃省玉门市第一中学

传统高中思想政治课教学以教师讲、学生听为主，难以满足当前高中思想政治课程的育人需求。而议题式教学模式能够为学生提供更多议论、交流和思维延伸的空间，有助于教师更好地带领学生从低阶思维走向高阶思维，从而促使学生实现深度学习的目的。在日常教学工作中，教师可以将议题作为高中思想政治教学的手段之一，并以知识为依托、情境为载体，围绕议题式教学模式对学生开展具有指向性的教学工作，以此为实现高中思想政治育人目标奠定基础。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思想政治 ; 议题式教学 ; 策略研究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]张丽，. 高中思想政治议题式教学实施策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 33-35.

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