基于新课标新教材的大概念教学研究——以北师大版生物学七年级上册第2单元为例
梁霞
随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养与创新能力已成为教学工作的重要任务。大概念教学是当前教育改革的重要方向,其目的在于提升学生的探究理解能力以及实践应用能力。在初中生物学教学中引入大概念教学的理论与方法,能够帮助学生构建完整的学科知识体系,有效培养其生物学核心素养。
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赣B2-20210313
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