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高中生物学教学中批判性思维的培养

梅继

贵州省大方县实验高级中学

在当前教育改革的背景下，培养学生的批判性思维能力已经成为高中生物学教学的重要目标。在高中生物学教学中，教师应基于问题的学习、实验教学强化质疑精神、引入多视角讨论、跨学科整合以及借助信息技术优化学习体验这五个角度，促进学生批判性思维的发展，从而帮助学生掌握扎实的生物学基础知识，提升学生独立思考、逻辑推理及解决问题的能力。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 批判性思维 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第78-80页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]梅继，. 高中生物学教学中批判性思维的培养[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 78-80.

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