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初中历史教学中学生自主学习能力培养研究

李玉娟

甘肃省酒泉市瓜州县第三中学

历史不仅是一门知识丰富的学科，还是培养学生思维能力、文化素养和人文情怀的重要途径。通过自主学习，学生能够主动探究历史事件背后的原因、影响及意义，从而深化对历史的理解。这种学习方式能激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们形成独立思考和批判性思维的能力。教师应准确把握原则，提高对培养学生自主学习能力重要性的认识，不断提升学生的自主学习能力。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 自主学习能力 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]李玉娟，. 初中历史教学中学生自主学习能力培养研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 18-20.

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