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核心素养指向的初中历史问题链教学设计——以“清朝君主专制的强化”一课为例
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严立明
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教学设计
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2024年07期 |
190 |
0 |
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从中考题看中华民族共同体意识在初中历史教学中的培育
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卓艳婷
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中小学课堂教学研究
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历史
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2023年Z1期 |
364 |
0 |
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教学立意观照下的初中历史常态课教学设计——以“明朝的统治”一课为例
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严立明
黎英
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年10期 |
348 |
0 |
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基于大概念的初中历史单元教学探究——以“第一次世界大战和战后初期的世界”单元复习课为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年09期 |
359 |
0 |
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“双减”背景下提高初中历史教学质量的实践探究
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梁晓婕
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新潮电子
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教学研究
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2023年01期 |
341 |
0 |
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
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朱槐涛
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年12期 |
386 |
0 |
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微课在初中历史课堂教学中的作用
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张建刚
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年12期 |
395 |
0 |
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如何培养学生材料分析能力
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白树丽
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年11期 |
360 |
0 |
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初中历史与社会核心素养培养策略探析
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李敏燕
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年11期 |
379 |
0 |
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基于学科核心素养论历史教科书插图在历史教学中的使用 ——以部编版七年级下册第3课《盛唐气象》为例
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邵晓勰
郝文军
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年12期 |
437 |
0 |
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用“事件+故事”模式教学历史
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臧新华
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年12期 |
356 |
0 |
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初中历史教学中史料的有效运用
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刘庆琼
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年12期 |
348 |
0 |
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多样教学法在初中历史教学中的运用分析
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陈辉
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年12期 |
379 |
0 |
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论网络学习空间背景下初中历史教学设计
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吴晔
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文渊·中学版
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网络科技
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2020年12期 |
307 |
0 |
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初中历史课堂教学中渗透心理健康教育刍议
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周少兵
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
361 |
0 |
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翻转课堂模式在初中历史教学中的实践探究
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刘晨
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
338 |
0 |
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初中历史与社会教学中培养学生核心素养的方法
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蓝成海
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
313 |
0 |
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养
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他慧美
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
437 |
0 |
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初中历史课堂教学有效性实践探索
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朱恒
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
339 |
0 |
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浅谈如何提高初中历史教学的效率
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罗侃
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年12期 |
324 |
0 |
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