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中华民族共同体意识融入高中思政课的教学探索
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杜骏
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现代教学
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思政课教学
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2024年24期 |
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“双新”背景下小学民族音乐教学的探索与实践
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张倩颖
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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知行合一：初中道德与法治培育民族精神的教学探索——以“高扬民族精神”一课教学为例
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徐夏
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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以红色故事为载体铸牢中华民族共同体意识的幼儿园实践——以上海市宝山区幼儿园为例
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程昱华
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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两校结对手拉手 民族团结心连心——沪疆学校结对开展民族团结进步教育的少先队实践活动
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吴蓓菁
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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铸牢中华民族共同体意识视角下小学语文革命主题课文教学探析——以《青山处处埋忠骨》一课教学为例
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陈钦丽
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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初中思政课开展民族团结教育的教学设计与实施——以“高扬民族精神”一课为例
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卢靖
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探
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何蓓雯
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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科研引领开展铸牢中华民族共同体意识教育的区域探索
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姚敏娇
张燕
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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铸牢中华民族共同体意识，培育时代新人——学科德育的时代使命与创新实践
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张卓倩
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现代教学
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本刊特稿
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2024年10期 |
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在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
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华鹰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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新时代民族地区学校爱国主义教育研究
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张健豪
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华夏教师
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视点_专稿·学校爱国主义教育
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2024年10期 |
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寻文明印记，展桥之奇伟——《中国石拱桥》融合德育元素的教学设计
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荣禾香
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华夏教师
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视点_专稿·学科德育与教学方式一体化研究
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2024年07期 |
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少数民族地区学前教育现状调查及对策研究——以我国西南某省份少数民族地区为例
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张昌怀
全梓齐
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年04期 |
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作为方法的士风与文风——论《故都的秋》的民族审美心理
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郑杰
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年03期 |
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乡土与人性的双重镜像——《阿Q正传》《边城》比较阅读
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朱宇贺
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年41期 |
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中小学教育中铸牢中华民族共同体意识的路径研究
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马明花
张正玲
董玉成
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年06期 |
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品《北魏孝文帝改革》:民族融合背后的历史抉择
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胡浩然
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年05期 |
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中华民族共同体意识进地理教材的应然逻辑与实践路径
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刘桂侠
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地理教学
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教材研究
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2024年09期 |
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《故都的秋》的民族审美心理与教学实践
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张桂模
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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