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让成长看得见：“成就唯一”的小学生评价改革实践
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马建平
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现代教学
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评价研究
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2024年23期 |
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在体育教学中培养小学生心理健康的策略探究
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施懿斌
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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以红色教育为载体开展小学生爱国主义教育
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施蓓
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现代教学
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德育工作案例
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2024年10期 |
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中小学生爱国情感的结构分析与培养策略
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梅仲孙
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现代教学
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本刊特稿
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2024年08期 |
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家班共育小学生诚信品格
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吴琦
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现代教学
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立德树人
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2024年05期 |
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中小学生安全素养的结构化研究和应用
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金丹
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现代教学
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公共安全教育
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2024年Z3期 |
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中小学生安全素养培育的虹口探索
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陶利
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现代教学
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公共安全教育
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2024年Z3期 |
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基于小学生认识特点的科学作业设计研究
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贺子聪
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年08期 |
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表达性艺术疗法在小学生情绪管理中的运用探索
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张恋
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年34期 |
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家庭教育对中小学生心理健康的影响探析
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朱新玉
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华夏教师
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视点_专稿·协同育人促进学生心理健康
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2024年32期 |
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立德树人视角下小学体育与健康课程的思政教育实践路径
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谈曾
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年30期 |
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绘本教学对小学生不良行为干预的应用研究——基于X小学两名小学生认知与行为变化的对比分析
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王子文
张伟航
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年29期 |
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“双减”政策下的小学生阅读习惯培养建议
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沈柳娟
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年26期 |
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思维可视化培养的概念诠释及教学融入
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包建秀
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年26期 |
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“双减”政策下小学生英语作业的设计思考
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朱青
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年21期 |
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榜样融入小学生价值观教育的思考
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王丽霞
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年19期 |
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新媒体时代小学生阅读与写作能力培养探析
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朱友芹
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年09期 |
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勤俭节约，从小做起——谈小学生的勤俭节约教育
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罗燕霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年03期 |
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班主任在学生心理健康教育中的关键角色与责任
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孙春梅
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年02期 |
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小学体育教学中培养学生合作能力的省思
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姚峰启
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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