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短焦技术在小学生问题行为干预中的应用与策略

张军会

江苏省无锡市安镇实验小学教科室

近年来，小学生问题行为的低龄化趋势日益明显，其检出率不断上升。短焦技术作为一种心理咨询方法，通过关注个体的未来、优势和资源，强调问题解决而非问题本身，为小学生问题行为的干预提供了新的视角。基于此，本文分析了小学生问题行为的心理状态及其成因，探讨了短焦技术在应对小学生问题行为中的价值及现实意义，旨在通过积极的引导和干预，帮助学生改变不利的行为和思维模式，从而更好地融入班级生活。
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【栏　目】 学生_心理教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 短焦技术 ; 小学生 ; 问题行为 ; 应对策略 ; 心理干预 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年03期 第31-33页 （共3页）

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华夏教师（2025年03期）

导出/参考文献
[1]张军会，. 短焦技术在小学生问题行为干预中的应用与策略[J]. 华夏教师 . 2025(03): 31-33.

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