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小学数学解决问题教学存在的问题及策略

谭琼

（重庆市巫山南峰小学　重庆巫山　404707）

摘　要：针对小学数学解决问题教学存在的问题进行分析，主要表现在教学内容脱离学生生活，课堂教学形式相对单一等方面，且提出针对性的改善策略。教师需要以问题为根据，引导学生学习及思考。以创新的理念与方法，使更多的小学生感受到数学学习的乐趣，逐步提升其解决问题的能力，优化课堂教学模式。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学数学 ; 解决问题教学 ; 小学生
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第185页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]谭琼. 小学数学解决问题教学存在的问题及策略[J]. 科学咨询 . 2021(02): 185.

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