首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

新高考英语读后续写的教学反拨与启示探究

秦艳

（重庆市璧山中学校　璧山　402760）

摘　要：教育部在改革高考的过程中，明确了高考内容和形式的改变，体现在英语写作中则由传统的命题作文向读后续写方向发展。作文作为英语的综合题型，读后续写将阅读和写作结合了起来，这对学生英语语言能力的发展有着深远意义。文章基于新高考背景，探究了读后续写的英语教学实践，并对其教学反拨与启示进行了深入分析。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新高考 ; 读后续写 ; 教学反拨与启示 ; 实际研究
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第286页 （共1页）

相关文献

1.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
唐永波：
新高考改革模式下普通高中班级管理工作策略探析
科学咨询
2021年01期
5.
李欢：
新高考改革背景下高中英语教学方法探究
科学咨询
2021年01期
6.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
7.
葛相宇：
新高考背景下高中思想政治课学习兴趣培养方法
科学咨询
2021年02期
8.
熊仁明：
高中教育科研管理现状分析与对策
科学咨询
2021年02期
9.
周易：
新高考背景下缩小高中生数学学习差距的策略
科学咨询
2021年02期
10.
李书才：
高三地理二轮复习的策略——以水循环为例
科学咨询
2021年02期

科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]秦艳. 新高考英语读后续写的教学反拨与启示探究[J]. 科学咨询 . 2021(02): 286.

PDF在线阅读

《新高考英语读后续写的教学反拨与启示探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知