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微课教学模式在高中物理教学中的实践探究

何丽梅

（福建省泉州市城东中学　福建泉州　362000）

摘　要：随着我国信息技术的迅猛发展，教师的教学方式也发生了巨大的变化，所以微课作为一种新型的教学模式被提了出来，并且被物理教师广泛的应用于教学实践之中，对物理课堂教学效果的提升起到了至关重要的作用。本文主要对高中物理教学进行了研究，分析了微课教学模式在高中物理教学中运用的作用，并重点论述了有效应用微课进行物理教学的策略，以更好的指导教师的教学活动。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 微课 ; 高中物理 ; 作用 ; 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第230页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]何丽梅. 微课教学模式在高中物理教学中的实践探究[J]. 科学咨询 . 2021(02): 230.

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《微课教学模式在高中物理教学中的实践探究》

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