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提升初中化学教学质量的策略研究

王晓升

山东省寿光市纪台镇第二初级中学

本文分析了当前初中化学教学中存在的问题，并提出了一系列优化策略。本文强调了教学过程中学生主体性、实践性和趣味性的重要性，并建议通过微课、单元教学、生活化问题情境、多样化实验探究活动以及“教—学—评”一体化模式来提升教学质量和效率。这些策略旨在激发学生的自主学习动力，增强学生化学知识的综合应用能力，并培养学生的核心素养。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中化学 ; 教学优化 ; 教学策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年03期 第111-113页 （共3页）

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华夏教师（2025年03期）

导出/参考文献
[1]王晓升，. 提升初中化学教学质量的策略研究[J]. 华夏教师 . 2025(03): 111-113.

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