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构建全环境育人理念下的礼仪教育新生态——从家、校、社、网协同育人路径的角度

邢艺清

山东省威海市文登区河南小学

在信息化和自媒体快速发展的当代，青少年所处的环境日益复杂多变，这对礼仪教育提出了新的要求。教育者必须紧跟时代步伐，深入理解青少年的成长需求，不断优化育人路径，以实现家、校、社、网的协同育人，从而有效促进青少年道德素养的全面提升。本文从“全环境立德树人”的理念出发，系统探讨了如何构建一个“四位一体”的礼仪教育新生态。
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【栏　目】 学校_家校共育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 礼仪教育 ; 家校社网 ; 协同育人 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年03期 第23-24页 （共2页）

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华夏教师（2025年03期）

导出/参考文献
[1]邢艺清，. 构建全环境育人理念下的礼仪教育新生态——从家、校、社、网协同育人路径的角度[J]. 华夏教师 . 2025(03): 23-24.

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