| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 自主学习策略如何影响学业成绩？——基于四川省2153名高中毕业生的调查研究 | 张佳妮 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 家校合作与城乡学生学业成绩差距——基于M市100所中小学6254名学生的调查 | 钱佳 曹义兰 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 初中生积极心理、教育期望与学业成绩——基于CEPS数据的实证研究 | 李永平 肖攀 何鑫 | 现代中小学教育 | 教育心理 | 2024年08期 | 2 | 0 | ||
| 批判性思维训练与学生学业成绩的关联性 | 张宁建 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年09期 | 23 | 0 | ||
| 教师参与学校治理能提升学生学业表现吗——基于PISA数据的实证研究 | 范勇 范国睿 | 现代教育管理 | 院校改革与发展 | 2022年02期 | 547 | 0 | ||
| 高中生职业兴趣类型与学习成绩的关系研究 | 李双梅 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2020年05期 | 569 | 0 | ||
| 小学生心理健康支持对学业成绩的影响 | 陈琼英 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 629 | 0 | ||
| 公正世界信念对学业成绩的影响 | 易丽 | 真情 | 教育管理 | 2021年12期 | 786 | 0 | ||
| 青少年心理行为问题与其学业成绩的关系 | 刘森 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年11期 | 1135 | 0 |
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