| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 跨学科主题学习之下教师能力素养的提升 | 殷世东 李敏 | 福建教育 | 学术纵横 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 何以有效评估新乡贤“雁阵效应”的现状?——乡村青年教师价值引领能力测评模型的构建及应用价值研究 | 魏薇 刘闰之 于辰飞 | 现代中小学教育 | 教师专业发展 | 2024年12期 | 13 | 0 | ||
| 学习体验视角下线上体育教学现状及对策研究——以上海市杨浦职业技术学校为例 | 吴桢隽 | 教育传播与技术 | 教学研究 | 2022年08期 | 509 | 0 | ||
| 教师参与学校治理能提升学生学业表现吗——基于PISA数据的实证研究 | 范勇 范国睿 | 现代教育管理 | 院校改革与发展 | 2022年02期 | 547 | 0 | ||
| 我国职业教育教师培养体系重建的核心逻辑 | 徐国庆 王浩南 | 现代教育管理 | 职业教育 | 2022年12期 | 477 | 0 | ||
| 校本课程开发中教师能力提高的路径研究 | 李阳 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 教育研究 | 2021年03期 | 771 | 0 |
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