|
|
中华优秀传统文化融入高中教学体系的实践路径探索——以江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目为例
|
纪晓平
苏近娣
|
中小学课堂教学研究
|
课堂内外_教育管理
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
剖析高中函数与导数解答题的复习策略与思维深度
|
张明贵
|
中学生数理化(高考数学)
|
科学备考新指向
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科视角下本土文化融合的高中生物实验项目设计——以“促进生榨米粉的传承与发展”项目为例
|
周建莲
刘强
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教学设计
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版高中化学教材“研究与实践”栏目的教学策略
|
苏香妹
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教材教法
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中语文写作教学中情境创设的实践与思考
|
鲁惠显
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中物理实验教学中学生探究能力的培养
|
代朝荣
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教学评”一体化的高中英语Reading and Thinking板块教学实践——以必修三Unit 5 The Value of Money为例
|
范思环
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
整体性视域下高中小说文本特点述评
|
张黎明
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课程教材
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于英语学习活动观的高中英语Project板块教学实践
|
黄倩
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中英文小说阅读教学实践
|
梁馨寰
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
整体性视域下小说文本阅读教学建议
|
张黎明
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教改动态
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向审美鉴赏与创造的语文单元写作任务教学研究
|
孙红艳
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中数学新旧教材“随机变量及其分布”比较研究
|
姜尚鹏
付冰倩
傅尊伟
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课程教材
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
普通高中学生信息素养培养策略
|
葛锋
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课程教材
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例
|
冯月銮
叶先流
|
地理教学
|
教学经验
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于深度学习的高中地理信息化教学实践探索——以人教版“地貌的观察”为例
|
才爽
|
地理教学
|
地理信息技术
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中地理与化学跨学科主题教学初探——以人教版选择性必修1“塑造地表形态的力量”为例
|
唐化兰
姚全江
刘彬
|
地理教学
|
跨学科教学
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于高考地质过程类问题解决的关键能力及教学策略
|
陈杰
段玉山
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计
|
杨洁美
焦洋
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
数学思维能力对高中文科生地理学习的影响研究——以四川阆中A学校为例
|
罗明云
闫一铭
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用