校本选修课程的开发与实施路径研究——以新安中学(集团)高中部语文学科选修课程为例
李毅翔 赖玉能
高中校本选修课程是培育高中学生学科核心素养与综合素质的重要途径。文章以新安中学(集团)高中部在2022—2023学年开发实施的语文学科选修课程为例,探索与总结高中校本选修课程的价值、开发与实施;聚焦“现代作家作品研读”这一门选修课程的实践情况,研究选修课程的实施路径,探索课堂教学、学生自主研习、综合实践活动与课程评价的创新性实践形式。
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赣B2-20210313
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