| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 能量观统摄下的单元教学设计——以“电磁感应”教学为例 | 朱海英 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| “夏威夷—皇帝海山链”试题设计 | 胡伟兴 应霖津 | 中学地理教学参考 | 评价_原创试题 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 基于学科理解的电性关系大概念教学初探 | 俞惠珍 | 中学化学教学参考 | 教法指导 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 以情境脉络为载体的数学概念教学探索——以“任意角”的教学设计为例 | 张颖 唐恒钧 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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