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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例	曹轩瑜	化学教学	聚焦课堂_精品课例	2024年07期	0	0
	“暖宝宝”中铁元素存在形态的探秘	宫伟伟董晓红	中学化学教学参考	实验教学	2024年17期	0	0
	德育理念下的教学实践研究	景锐剑向英才陈杨	中学化学教学参考	教学论坛	2024年15期	0	0
	科学补铁:从“价-类”角度认识含铁物质的性质与转化	何文杰安鹏	中学化学教学参考	课堂教学	2024年09期	0	0

基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例

作者：曹轩瑜

机构：苏州工业园区星海实验中学

期刊《化学教学》

2024年07期

54-59 ，共6页

摘要：基于“废金属的回收利用”这一真实情境,以“制作金属书签”为主题,在“走近废金属的回收利用”“废金属表面预处理”“刻蚀制作金属书签”“实验后处理”等项目任务中,开展铁及其化合物的性质、转化、冶炼和利用等相关知识的系统复习。学生在调用相关知识和能力、运用化学工艺回收利用废弃金属的学习过程中,促进了化学学科核心素养的发展。

关键词：中学化学；真实情境；项目式教学；复习课；铁及其化合物；

被引数：0

“暖宝宝”中铁元素存在形态的探秘

作者：宫伟伟董晓红

机构：大厂回族自治县大厂回民中学河北省廊坊市第二中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年17期

39-42 ，共4页

摘要：以“暖宝宝”为研究对象，了解“暖宝宝”的成分及反应原理，预测使用前后“暖宝宝”中铁元素的存在形态，设计实验方案进行实验探究，并分析设计暖宝宝的更多使用场景及旧暖宝宝如何再利用。在掌握化学基础知识的基础上，掌握化学研究的基本方法和手段，培养学生信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力、科学探究与创新能力、培养学生的科学态度与社会责任核心素养。

关键词：项目；驱动性任务；暖宝宝；铁及其化合物；

被引数：0

德育理念下的教学实践研究

作者：景锐剑向英才陈杨

机构：四川省成都市大弯中学校四川省通江中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年15期

1-4 ，共4页

摘要：德育渗透融合在学科教学中不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德修养,良好的价值观和行为习惯,提高他们的综合素质。高中化学教学中通过实验操作和科学探究,培养学生观察、实验设计和数据分析的能力,提升学生的科学素养和实践能力。结合化学课程的特点,深入剖析“铁及其化合物的性质”的案例分析和实践操作,探讨如何通过“铁及其化合物的性质”教学来引导学生养成勤奋、自律、责任心等良好品质,以及如何促进学生思维能力和实践能力的全面发展。

关键词：德育理念；中学化学教学；铁及其化合物的性质；

被引数：0

科学补铁:从“价-类”角度认识含铁物质的性质与转化

作者：何文杰安鹏

机构：首都师范大学附属中学江苏省南通中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年09期

30-33 ，共4页

摘要：在“科学补铁:从价—类角度认识含铁物质的性质与转化”单元教学中,通过选择合适的补铁剂、从化合价角度认识含铁物质、设计亚铁型补铁剂说明书、补铁剂中铁元素价态检验、实验异常分析等活动,促进学生建立基于物质类别与化合价角度研究物质的思路方法,引领学生解决真实问题,形成解决除杂实验问题的基本思路,实现能力素养的发展。

关键词：铁及其化合物；单元教学；科学补铁；

被引数：0

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