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基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例

曹轩瑜

苏州工业园区星海实验中学

基于“废金属的回收利用”这一真实情境,以“制作金属书签”为主题,在“走近废金属的回收利用”“废金属表面预处理”“刻蚀制作金属书签”“实验后处理”等项目任务中,开展铁及其化合物的性质、转化、冶炼和利用等相关知识的系统复习。学生在调用相关知识和能力、运用化学工艺回收利用废弃金属的学习过程中,促进了化学学科核心素养的发展。
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【栏　目】 聚焦课堂_精品课例
【分　类】 中等教育
【关键词】 中学化学 ; 真实情境 ; 项目式教学 ; 复习课 ; 铁及其化合物 ;
【出　处】 《化学教学》2024年07期 第54-59页 （共6页）

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化学教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]曹轩瑜，. 基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例[J]. 化学教学 . 2025(07): 54-59.

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