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美好教育成就美好成长——以上海市杨浦区建设小学“五位一体”美好教育实践体系为例
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凌文婕
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现代教学
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立德树人
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2024年23期 |
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增值评价助推高中思政课的价值意蕴与实践路径
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段慧敏
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课程教学研究
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专题研究
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2024年11期 |
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培植社会责任感的跨学科主题学习探究
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段苏泉
左璜
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课程教学研究
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专题研究
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2024年10期 |
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基础教育阶段弘扬教育家精神之价值意蕴
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汪会
胡正波
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华夏教师
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视点_专稿·基础教育阶段的教育家精神弘扬与践行
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2024年24期 |
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红岩精神融入学校爱国主义教育实践研究
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吴乐乐
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华夏教师
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视点_专稿·学校爱国主义教育
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2024年10期 |
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微课应用：价值意蕴、遵循原则与路径选择——以道德与法治课教学为例
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胡惠芳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
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音乐学科德育的价值意蕴与实践路径
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陈晓英
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课程教材教学研究(上半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年07期 |
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语文游戏化教学：价值、原则与达成路径
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陈俊红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年06期 |
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低年段统编教科书插图价值意蕴与运用探析
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罗莎莎
李诗韵
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小学语文
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教材研究
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2024年03期 |
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高中物理实践性作业的价值意蕴与设计路径
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马宇澄
黄皓
赵博
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物理教学
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教学论坛
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2024年01期 |
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指向全人发展的幼儿体育课程体系建设——以F园3E幼儿体育课程体系为例
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杨敏
易洪湖
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基础教育课程
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学前教育
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2024年10期 |
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关键能力群的价值意蕴与学科表现
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吴征
吴晓红
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基础教育课程
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教学研究_数学
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2024年07期 |
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“有风景的思政课”的学理逻辑、价值意蕴与实践路径
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黄军山
袁苍松
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年41期 |
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以红色文化厚植爱国主义情怀探论
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黄志兴
符杏如
游文敬
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中学政治教学参考
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课堂内外_立德铸魂
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2024年35期 |
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历史主动精神融入高校思政课:价值意蕴·核心要点·路径选择
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卓玥
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中学政治教学参考
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课堂内外_立德铸魂
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2024年32期 |
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形势与政策“金课”建设纵论
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胡朝阳
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年31期 |
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论《共产党宣言》的马克思主义建党学说
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乔桂萍
周茜茜
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中学政治教学参考
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成长空间_读书札记
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2024年20期 |
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习近平文化思想:理论渊源·实践基础·价值意蕴
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李佳闰
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年19期 |
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中国式现代化:实践遵循·价值意蕴·时代启迪
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刘雪婷
袁学哲
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中学政治教学参考
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卷首语藏
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2024年19期 |
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深刻领悟“五个必由之路”
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王璐
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中学政治教学参考
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前沿视点_学术动态
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2024年12期 |
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赣B2-20210313
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