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人物插图在初中道德与法治教学中的运用价值及优化路径
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米卫娜
赵明博
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z4期 |
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统编版小学语文教材插图中的中国元素探析
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连忠友
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课程教学研究
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专题研究
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2024年06期 |
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利用插图资源提升初中英语教学质效
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吴建红
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年34期 |
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探究教材插图在初中历史教学中的作用与价值——以《宋代经济的发展》为例
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祝玲英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年33期 |
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巧借课本“无声”之图，焕发课堂“有声”光彩——以一年级下册《小壁虎借尾巴》为例探“图文互释”阅读教学模式
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张备
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年22期 |
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掇撷“第二语言” 谛听“画”外之音——以统编语文教材二年级下册第一单元《开满鲜花的小路》为例
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张璐
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年22期 |
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借力多元助学，“玩”好首篇古文——以三年级上册《司马光》的教学为例
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黄敬管
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年13期 |
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新旧高中化学必修教材插图内容的比较研究
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伊丽姆努尔·司马义
秦馨雨
古丽娜·沙比提
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年35期 |
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在解读“课本第二语言”中开启新思路——以2024年版语文七年级上册教材插图变化为发端
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许歆云
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年11期 |
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图解小说：打开经典的另一种方式
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张红霞
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年02期 |
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基于图文媒介融合的小说教学实践——以《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》教学为例
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陈雪萍
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视“走出语文新迷思”专栏
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2024年45期 |
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巧用教材插图,优化课堂教学——以统编版高中语文教材为例
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张永锋
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语文教学与研究
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教材
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2024年12期 |
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《春节童谣》插图细部商榷
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杜少凡
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语文教学与研究
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教材
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2024年07期 |
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巧用“副文本”构建课堂“真实情境”——以《烛之武退秦师》插图“副文本”为例
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王守平
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语文教学与研究
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教材
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2024年06期 |
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低年段统编教科书插图价值意蕴与运用探析
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罗莎莎
李诗韵
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小学语文
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教材研究
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2024年03期 |
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视觉符号学视域下统编小学语文教科书插图中的国民形象塑造研究
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吴艳梅
杨柳
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小学语文
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教材研究
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2024年03期 |
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统编小学语文教科书插图的育人功能及其实现路径
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黄元虎
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小学语文
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教材研究
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2024年12期 |
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文化自信视域下统编小学语文教科书文化类插图研究
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何鑫
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小学语文
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教材研究
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2024年02期 |
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统编小学语文教材插图的特点及运用策略——以一年级上册为例
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连忠友
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福建教育
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教学_专辑 统编修订版小学语文教材变化与使用
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2024年45期 |
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高中历史跨学科主题学习路径探索——以“货币类”插图研读为例
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李敏
盛刚
孔军
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年08期 |
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赣B2-20210313
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