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基于证据确立标准 培育科学分类思想——以“组成物质的化学元素”为例
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薛佳
沈兆刚
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年01期 |
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“文学阅读”视域下古典白话小说的践行策略
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田淑兰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年31期 |
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应用5E教学模式实施初中化学教学的价值与策略
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薛俞琪
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年31期 |
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真实情境教学价值的解读、明确与释放
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陈燕飞
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小学教学参考
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热点思考
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2024年15期 |
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“阅读链接”板块的教学价值与定位考量
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戚菲倩
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年13期 |
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如何在美术教学中培养学生的色彩感
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孙艳
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小学教学参考
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图音体
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2024年09期 |
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大概念视域下文言文教学探究
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马腾江
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年07期 |
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浅析“统计与概率”的教学价值及实施路径
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戴丽丽
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小学教学参考
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专题论析
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2024年03期 |
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习作导向下的单元阅读教学实践——以统编语文教材六年级上册为例
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庞恩芳
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小学教学参考
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表达与交流
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2024年01期 |
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浅谈思辨性阅读教学的价值、路径与落实
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杜静芝
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年01期 |
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图解小说：打开经典的另一种方式
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张红霞
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年02期 |
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立德树人背景下高中数学教师应具备的教学价值意识——以“椭圆”教学为例
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谢丽英
吕增锋
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
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统编高中语文教材党史教育的教学价值及实施策略
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李涛
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语文教学与研究
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教材
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2024年11期 |
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高中语文统编教材中名家评语的源本分类及教学价值
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吴信宇
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年10期 |
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统编语文教材助读系统的价值探究与实践路径
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马骏骙
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年06期 |
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《水浒传》教学价值审视与教学内容重构
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杨萍
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语文教学通讯
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教学·实践_整本书
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2024年32期 |
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群文阅读对初中生高阶思维的教学助推——以说明类群文阅读教学为例
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张全勇
张秦俊
唐欣
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2024年32期 |
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统编小学语文教科书单元导语页的教学价值、教学流程及实施策略
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黄晓迪
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小学语文
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教材研究
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2024年12期 |
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阅读策略的教学价值、学理阐释与实践原则
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谢平
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小学语文
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理论研讨
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2024年07期 |
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习作单元精读课文的教学价值——以三年级上册第五单元为例
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王月枫
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小学语文
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教学探索
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2024年05期 |
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