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如何推进基于科学证据的学校改进 姚继军 中小学管理 本刊视点 2024年12期 0 0
数字化转型下中小学校视频资源的领导与管理 孙赛林 张新平 中小学管理 探索 2024年08期 0 0
教师退出机制的性质之辨与策略选择 陈学军 中小学管理 教师 2024年07期 0 0
转型时代的中小学校长数字化领导力:意涵特征与内容构成 王雪 张新平 中小学管理 本刊视点 2024年05期 0 0
美国、新加坡、中国(含台湾地区)科学课程(教学)标准中跨学科概念的比较与启示 王李淇 何善亮 课程教学研究 课程探索 2024年03期 0 0
生成式人工智能在生物学教学中的应用 吴浩 王海燕 生物学教学 “人工智能与教学实践”专栏 2024年09期 0 0
统编语文教材助读系统的价值探究与实践路径 马骏骙 语文教学与研究 博硕论坛 2024年06期 0 0
论知识学习与全面发展的辩证关系 项贤明 人民教育 封面主题_正确处理教育强国建设的几个重大关系 2024年19期 0 0
以法治保障学前教育可持续发展 虞永平 人民教育 特别关注 2024年11期 0 0
中国神话启迪儿童认同传统文化的价值与路径探索 华伟 语文教学通讯 人物·论坛_人物 2024年03期 0 0
工作重塑:生成式AI何以为教师减负赋能 乔雪峰 教育科学研究 专题研究_新质生产力助力教育改革与发展 2024年12期 0 0
睡眠促进中小学生非认知能力的发展吗?——基于153,901名学生的调查数据分析 葛丹丹 姚继军 周世科 教育科学研究 调查与实验 2024年05期 0 0
科技强国背景下小学生科技创新能力何以提升?——基于定性比较法的实证分析 钟秋菊 张一春 教育科学研究 专题研究_中小学创新人才培养专题研究 2024年05期 0 0
代际教育期望及其差异对城市初中生学业表现的影响——基于父母学历的异质性分析 李佳哲 王雪纯 赵瑛瑛 教育科学研究 调查与实验 2024年01期 0 0
基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发 高文蓓 王新福 凌一洲 化学教学 实验研究_实验教学 2024年06期 0 0
化学跨学科实践的实施流程与教学策略——以“供氧器的制作”为例 周莉敏 凌一洲 任红艳 化学教学 聚焦课堂_案例研究 2024年05期 0 0
氧化钙塑料试剂瓶膨胀破裂原因的探究实验 王燕 凌一洲 刘晋阳 化学教学 实验研究_拓展探究 2024年04期 0 0
思政课教师数字素养培育:现状、问题及提升路径——基于J区44所学校思政课教师的实证研究 徐静 福建教育 实证研究 2024年30期 0 0
“一带一路”倡议下中国职业教育“走出去”的新挑战与新使命 郝天聪 福建教育 关注 2024年09期 0 0
教学的诗性:科技逻辑约束下的反思 闫若婻 课程.教材.教法 教学理论与方法 2024年09期 0 0
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
51-59 ,共9页
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