|
|
传统艺术元素在小学美术教学中的应用策略研究
|
梅佳琪
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于文学观的革命文化作品解读
|
张燕华
|
中学语文教学
|
理念·观点_说文论语
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编版高中语文教材中“礼”文化教学策略探究
|
刘希鹏
|
语文教学与研究
|
课堂教学
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦文化生活，参与家乡建设——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
|
赵谦谦
尹会景
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化记忆视角下青少年革命文化教育路径探索
|
冯淑君
|
语文教学通讯
|
人物·论道_育人
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
中国神话启迪儿童认同传统文化的价值与路径探索
|
华伟
|
语文教学通讯
|
人物·论坛_人物
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
在汉字文化中凸显语文课程铸魂育人导向——以二年级下册《神州谣》为例
|
缪晓红
|
福建教育
|
教学_专辑 寒假备课（语文）·立足社会主义先进文化教育的课堂探索
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编教材铸牢中华民族共同体意识的逻辑与进路
|
孙银光
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化认同教育融入课程的价值意蕴、校本实践与改进路径
|
叶延武
|
课程.教材.教法
|
课程研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
认同与传承:从红色革命文化教育的问题谈起
|
吴艳茹
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_时代礼赞
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中历史课堂增进中华文化认同的教学策略
|
张国振
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2024年11期 |
11 |
0 |
|
|
|
生命认同、文化认同与审美认同——《故都的秋》“悲凉说”献疑
|
徐磊
|
中学语文
|
教材_文本解读
|
2024年08期 |
20 |
0 |
|
|
|
以阅读鉴赏培养学生的文化认同感
|
温刘佳
|
中学语文
|
拾贝_微论
|
2023年12期 |
27 |
0 |
|
|
|
多元文化背景下民族地区高校辅导员培育大学生文化认同路径研究
|
黄葵龙
谢芳田
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年12期 |
453 |
0 |
|
|
|
甲骨文小书院的构建与育人实践
|
虞玺
|
教育视界
|
智行_课程与教学
|
2023年01期 |
519 |
0 |
|
|
|
学好历史筑牢中华民族共同体意识
|
吾买尔别克·毛吾列提别克
|
真情
|
德育教育
|
2020年04期 |
711 |
0 |
|
|
|
后公共卫生时代基层定向卫生人才中医药文化认同度研究
|
姜梦婷
楼昕胤
孙金权
|
真情
|
管理观察
|
2021年12期 |
739 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用