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ADDIE理论指导下的高中地理博物馆学习单设计——以湖南省地质博物馆为例
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卢梦圆
段玉山
王雅琪
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地理教学
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教学研究
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2024年19期 |
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0 |
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跨学科视角下的博物馆地理研学课程设计——以中华农业文明博物馆为例
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杜凡
郭文
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地理教学
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研学旅行
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2024年15期 |
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基于“数字画像”的地理跨学科主题学习设计——以“隆平水稻博物馆”为例
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刘昌荣
李屏
陈婕
陈旺
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地理教学
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跨学科教学
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2024年03期 |
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追根溯源探本末，社会变迁寻愿景——部级精品课《〈乡土中国〉之〈血缘和地缘〉》品赏
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刘雨
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年28期 |
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高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
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佘宇晖
向贤琼
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年28期 |
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聚焦文化生活，参与家乡建设——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
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赵谦谦
尹会景
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年28期 |
0 |
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从“学”到“助人学”——部级精品课《参与家乡文化建设》品鉴
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王莹
杨海威
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年28期 |
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家园社“三位一体”,充分发挥博物馆教育作用
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彭月华
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福建教育
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家园_家园社协同育人的园所实践
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2024年08期 |
0 |
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历史短剧资源在历史教学主题设计中的运用——以《逃出大英博物馆》为例
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张丽娜
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年12期 |
0 |
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项目化学习视阈下博物馆研学的设计与实施
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夏陈伟
杨理娜
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年09期 |
0 |
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基于博物馆资源的《资产阶级民主革命与中华民国的建立》单元教学策略
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俞丽莎
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年08期 |
0 |
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博物思政的价值、困境与进路
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洪娟
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中学政治教学参考
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活水天成_以案论道
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2024年31期 |
0 |
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基于博物馆资源的高中地理跨学科融合教学思考与实践
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秦福来
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中学地理教学参考
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拓展_学科融合
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2024年19期 |
0 |
0 |
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区域认知视域下VR全景博物馆在地理教学中的应用
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孙慧
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年32期 |
9 |
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博物意识，游戏智慧——有感于倪琳及其团队的儿童博物馆研究
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俞洋
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年03期 |
458 |
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让儿童成为策展人——一次恐龙博物馆探究之旅
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倪琳
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年03期 |
456 |
0 |
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建构一个属于儿童的博物馆——来自南京市第一幼儿园的思考与探索
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倪琳
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年03期 |
454 |
0 |
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探讨博物馆文物库房管理工作路径优化的实践思考
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季中汉
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文渊·中学版
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经营管理
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2020年12期 |
488 |
0 |
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博物馆的社会责任与社会发展
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宗立芹
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文渊·中学版
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经营管理
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2020年10期 |
494 |
0 |
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桂林博物馆的少儿美育策略探析
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袁可
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中国基础教育
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案例解析
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2022年34期 |
450 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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