| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “互联网+”视域下学生非正式学习的指导策略探索 | 奚亚英 马曙辉 | 中小学管理 | 学生 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 数据素养：助力教师专业发展的“支架”——基于课堂教学行为大数据的教学实践与启示 | 王雅慧 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于“数字画像”的地理跨学科主题学习设计——以“隆平水稻博物馆”为例 | 刘昌荣 李屏 陈婕 陈旺 | 地理教学 | 跨学科教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| “学生数字画像”：人工智能下的评价创新 | 彭勇 | 教育视界 | 智策_管理之道 | 2023年09期 | 513 | 0 | ||
| 大数据时代大学生校园生活数字画像模型构建与应用 | 章迪薇 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年08期 | 868 | 0 |
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