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班本活动课程的建构与实施:探索班级育人质量提升新路径 孙广平 赵福庆 徐建华 中小学管理 学生 2024年11期 0 0
简明·生动·有效:小学生综合素质评价的新探索 王学成 赵彩霞 中小学管理 学生 2024年12期 0 0
县域中学如何做好劳动育人“大文章”? 王海波 中小学管理 学生 2024年10期 0 0
发挥协同育人价值:“宫校共同体”的构建与运行 张翼文 中小学管理 学生 2024年09期 0 0
学生学业成就报告单的再定位与新设计 张斌 王少非 中小学管理 学生 2024年09期 0 0
“互联网+”视域下学生非正式学习的指导策略探索 奚亚英 马曙辉 中小学管理 学生 2024年07期 0 0
指向社会情感能力培养的学校社团活动探索 徐佳 李俐均 中小学管理 学生 2024年06期 0 0
九年一贯制学校“大思政”全景育人体系的建构实施 张剑霞 中小学管理 学生 2024年05期 0 0
学生的高阶思维能力在课堂上生长 郝海鸥 中小学管理 学生 2024年04期 0 0
校园CEO岗位育人:让学生拥抱更宏大的意义世界 杨春基 中小学管理 学生 2024年03期 0 0
高中职业生涯规划教育如何因时而变、精准施策?——基于对中美日韩四国12282名高中生的调查比较分析 孙宏艳 中小学管理 学生 2024年01期 0 0
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