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校园CEO岗位育人：让学生拥抱更宏大的意义世界

杨春基

江苏省南京市金陵汇文学校<小学部>

江苏省南京市金陵汇文学校（小学部）基于情感教育思想，探索实施校园CEO岗位育人模式，以此提升学生的积极情感体验。学校将众多CEO岗位引入班集体建设和学校事务管理，使学生在校内“人人有岗位、人人有职责、人人为大家服务”；同时将其延伸至学科教学领域，推动开展伙伴学习，与后进生转化工作相结合，拓宽育人新思路。坚持健心育德，完善评价机制，推动家校协同，是校园CEO岗位育人活动卓有成效且可持续的重要保障。
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【栏　目】 学生
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 校园CEO ; 情感教育 ; 伙伴学习 ; 优势教育 ; 家校协同 ; 积极心理学 ;
【出　处】 《中小学管理》2024年03期 第50-52页 （共3页）

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中小学管理（2024年03期）

导出/参考文献
[1]杨春基，. 校园CEO岗位育人：让学生拥抱更宏大的意义世界[J]. 中小学管理 . 2024(03): 50-52.

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