| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “光影”为媒：赋能学生的美好成长 | 郭善峰 | 中小学管理 | 学与教 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 校园CEO岗位育人：让学生拥抱更宏大的意义世界 | 杨春基 | 中小学管理 | 学生 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| “双解 三借”：家校协同助推小学生体育教育发展新探索 | 杨崎 | 华夏教师 | 学校_家校共育 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 中职学校心理健康教育的实践路径探索 | 吴碧蓉 | 福建教育 | 院校治理 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 家校协同开展劳动教育的实践研究 | 陆定展 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年08期 | 7 | 0 | ||
| 农村初中寄宿生心理健康家校协同教育研究 | 李静 邵永妨 | 中国基础教育 | 体育健康 | 2022年34期 | 665 | 0 | ||
| “悦”见家校协同 共育红色基因——农村小学家校协同育人的新探索 | 楼文军 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 德育教育 | 2020年09期 | 551 | 0 |
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