| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融合共生：多群体交互的班级建设共同体研究——基于H省6266个样本的调查 | 曹斯 吴贤华 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 家校教育合作促成优秀班级建设的实践研究 | 姚芳蕾 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年11期 | 594 | 0 | ||
| 创造良好教学环境的策略与方法 | 罗春应 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 655 | 0 | ||
| 中职学校“护航高考，追梦时刻”班级建设方案探究 | 刘雪 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2021年08期 | 701 | 0 | ||
| 生命成长共同体引领下的和美班级建设 | 许景初 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 780 | 0 | ||
| 浅谈如何做好中职班级建设 | 汪红 王建荣 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年10期 | 1085 | 0 |
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