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高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴

佘宇晖 向贤琼

恩施高中 恩施教科院

语文核心素养具有内隐性，需要通过一系列的语文学习活动才能体现。在新课标十八个任务群中，“当代文化参与”任务群不应是单纯的静态学理研究，而应是借助真实语文情境进行的贯穿学术意识、人文精神和实践意识的课程。
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【栏　目】 专栏_精品课例赏鉴
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 当代文化参与 ; 内隐性 ; 博物馆 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年28期 第46-49页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年28期）

导出/参考文献
[1]佘宇晖，向贤琼，. 高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴[J]. 语文教学通讯 . 2024(28): 46-49.

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《高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴》

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