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区域认知视域下VR全景博物馆在地理教学中的应用

孙慧

江苏省常州市横山桥高级中学

区域认知是中学地理教学的本体和核心，是基本的地理核心素养之一。虚拟现实技术（VR技术）能助力沉浸式课堂教学，创新学生的学习方式、教师的教学方式，对深化地理课堂教学改革具有重要意义。基于VR全景博物馆创设“博物馆奇妙日：地球的历史”主题地理情境，基于区域认知素养探索VR全景博物馆在地理课堂教学中的应用，为信息化教学提供新的思路。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 区域认知 ; 虚拟现实技术 ; VR全景博物馆 ; 情境教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年32期 第111-113页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年32期）

导出/参考文献
[1]孙慧，. 区域认知视域下VR全景博物馆在地理教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(32): 111-113.

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